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Mostrando ítems 711-720 de 761
Calidad educativa y aprendizaje en el área de Comunicación en los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa Nacional “Unión Latinoamericana, N° 1235
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Identifica la correlación de calidad educativa y aprendizaje del área Comunicación en estudiantes 5to secundaria institución educativa nacional “Unión Latinoamericana, n.° 1235” Ugel 6 –La Molina– Lima, 2018. Desde un ...
Acceso abierto
El biohuerto escolar como proyecto educativo para la mejora de los aprendizajes de problemas aritméticos de enunciados verbales en estudiantes de primaria, Institución Educativa N° 32615 Santa Rita Alta – Chaglla – Panao – Huánuco – 2018
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Busca demostrar que el biohuerto escolar como proyecto educativo mejora los aprendizajes de resolución de problemas aritméticos de enunciados verbales en estudiantes de primaria de la I.E.
N° 32615 de Santa Rita ...
Acceso abierto
Evaluación del desempeño docente y su incidencia en el logro de aprendizaje del área de matemática en niños (as) del nivel primario de la Institución Educativa Pública 1127 “Lincoln” La Victoria, Lima 2018
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Analiza de qué manera la evaluación del desempeño
docente incide en el logro de aprendizaje del área de matemática en niños(as) del
nivel primario de la IEP 1127 “Lincoln”, La Victoria, Lima, 2018, mediante el proceso
de ...
Acceso abierto
Influencia de la transposición didáctica aplicada a la operacionalización en el sistema de los números racionales en el desempeño académico de los estudiantes del primer ciclo del área de Ciencias de la Universidad Tecnológica del Perú durante el ciclo 2018-I
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina de qué manera influye la aplicación de la transposición didáctica a la operacionalidad en el sistema de los números racionales en el desempeño académico de los estudiantes del área de Ciencias de la Universidad ...
Acceso abierto
Diferenciación al implementar el programa de monitoreo para la optimización de las prácticas pre profesionales en el área de matemática de los estudiantes del VIII ciclo de la Universidad Nacional Jose Faustino Sanchez Carrión – sede Lima, 2015
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
El objetivo principal de la indagación es encontrar la diferencia en el grupo
de controlado y de experimentación en el pre test y el post test después de
suministrar el programa de monitoreo al grupo experimentación ...
Acceso abierto
La influencia del uso del aula virtual en los procesos pedagógicos de los estudiantes de la carrera de administración del Instituto Superior Zegel Ipae turno noche, sede San Juan de Lurigancho; 2018-I
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Con el fin de conocer la manera de la que influye el uso del aula virtual en
los procesos pedagógicos de los estudiantes de Administración, se aplicó
un diseño cuasi experimental con una muestra de 64 estudiantes, la ...
Acceso abierto
El método didáctico de los juegos de rol y el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad de Periodismo de la EAP de Comunicación social de la UNMSM en el periodo 2017-II
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Describe el grado de correlación entre las variables juego de rol y rendimiento académico en la especialidad de Periodismo, del periodo académico 2007-II. Es una investigación de tipo básico, debido a que sus resultados ...
Acceso abierto
Propuesta metodológica basada en el trabajo cooperativo para mejorar la calidad de la educación de los estudiantes del Colegio de Bachillerato “Kléber Franco Cruz” de la ciudad de Machala-Ecuador en el área lógico matemática
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
La propuesta metodológica basada en el trabajo cooperativo para mejorar la calidad
de la educación de los estudiantes del Colegio de Bachillerato Kléber Franco Cruz de la
Ciudad de Machala-Ecuador, en el área de lógico ...
Acceso abierto
La aplicación del método “Communicative Approach” y su influencia en el aprendizaje del idioma inglés en adultos profesionales
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
El método comunicativo fue empleado en la presente investigación científica, el cual fue
cuasi experimental, para lograr que los alumnos del grupo experimental incrementen
significativamente su nivel de conversación en ...
Acceso abierto
El liderazgo pedagógico directoral y el trabajo colaborativo del colegio Fe y Alegría N° 12, Puente Piedra – Lima
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
La presente investigación tiene por finalidad conocer la relación que existe entre el liderazgo
pedagógico directoral y el trabajo colaborativo del colegio Fe y Alegría N° 12 del distrito
Puente Piedra del departamento ...
Acceso abierto