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Mostrando ítems 1-10 de 10
Relación entre desarrollo de capacidades para el aprendizaje y el desarrollo psicomotriz en los estudiantes de primer grado - Corporación Educativa Pamer Lima 2018
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
El presente trabajo de investigación titulado Relación entre el desarrollo de
capacidades para el aprendizaje y desarrollo psicomotriz en los estudiantes de
primer grado Corporación educativa Pamer Lima 2018 , tiene como ...
Acceso abierto
La infografía educativa como elemento innovador en la sesión de aprendizaje del arte Mochica
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Presenta una sesión de aprendizaje con un elemento innovador que es la infografía
educativa, que tiene como fin motivar el aprendizaje de los estudiantes, así como, el
trabajo adecuado de competencias propuestas en las ...
Acceso abierto
La afectividad interpersonal y el aprendizaje en los estudiantes de educación secundaria
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
La presente investigación diseñada en forma de ensayo, ha tenido como objetivo
plantear la relación de la afectividad interpersonal con el aprendizaje en los estudiantes de
educación secundaria. Se plantea una serie de ...
Acceso abierto
El aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 6to ciclo de secundaria de la Institución Educativa Mater Cristhie – 2022
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023)
Determina la relación entre el aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del 6to ciclo de secundaria de la Institución Educativa Mater Cristhie – 2022.
Acceso abierto
Efecto del aula invertida en la capacidad comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas, en las estudiantes del Colegio Micaela Bastidas – 2022
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023)
Determina el efecto del aula invertida
en el desarrollo de la capacidad comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas, en
las estudiantes del 4to de secundaria del colegio Micaela Bastidas de Lima. La presente ...
Acceso abierto
Factores familiares y desempeño académico estudiantil del V ciclo de Educación Básica Regular en la Institución Educativa N.º 64975-Húsares del Perú-Yarinacocha-Ucayali, 2021
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023)
Contrasta la hipótesis que señala que existe una incidencia de los Factores Familiares en el Desempeño Académico de los estudiantes Con el fin de abordar la problemática se ha utilizado una investigación no experimental ...
Acceso abierto
Programa GeoGebra y rendimiento académico en aprendizaje de funciones en VII ciclo Educación Básica Regular en Institución Educativa: José María Arguedas-Soras-Sucre-Ayacucho-2021
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
Establece la influencia del Programa GeoGebra frente al rendimiento académico en aprendizaje de funciones en VII ciclo educación básica regular en Institución Educativa: José María Arguedas-Soras-Sucre-Ayacucho-2021. Para ...
Acceso abierto
Las secuencias didácticas de Van Hiele en los logros de aprendizaje: resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de I.E.P. Santa Ángela del Rosario 2022
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023)
Diseña las secuencias didácticas de Van Hiele, las cuales permitieron que los estudiantes puedan resolver problemas de forma, movimiento y localización según el currículo nacional. Aquel estudio se aplicó a escolares de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje basado en proyectos en estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular en el distrito de Llipata - Ica
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023)
Establece el grado de correlación de la Inteligencia emocional, frente
al Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular, en el distrito de Llipata- Ica. Dicho proyecto es un método ...
Acceso abierto
Escuela eficaz y oportunidades de aprendizaje: desarrollo y discusión de sus aportes para la educación peruana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2024)
Realiza una recopilación bibliográfica sobre los enfoques
de eficacia escolar y oportunidades de aprendizaje para utilizaros como antecedente en el
planteamiento de un modelo de factores asociados al aprendizaje en ...
Acceso abierto