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Mostrando ítems 11-20 de 23
Estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples y rendimiento académico en los alumnos ingresantes 2015 a la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática de la UNMSM
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
En general se sabe que el interés de las universidades y de sus alumnos por los
estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples en relación con el aprendizaje y
rendimiento académico es insuficiente o inexistente. ...
Acceso abierto
Síndrome de Burnout en docentes de educación secundaria de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, según grupos diferenciados
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar las diferencias del Burnout entre los docentes
de educación secundaria según grupos diferenciados por sexo, edad y área curricular. La
muestra fue de 54 docentes, se les ...
Acceso abierto
Autoconcepto y estrategias de manejo de conflicto en mujeres universitarias con y sin violencia en la relación de pareja
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
El fin del estudio fue establecer la asociación entre las dimensiones del autoconcepto con las
de las estrategias de manejo de conflictos en universitarias con y sin violencia en la relación de
pareja. En una muestra de ...
Acceso abierto
Empatía y funciones ejecutivas en estudiantes de primer y segundo grado de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Analiza la relación entre la empatía y las funciones
ejecutivas (flexibilidad cognitiva y control inhibitorio) en los estudiantes de primer y segundo
grado de secundaria de un colegio privado de Lima Metropolitana. El ...
Acceso abierto
Calidad de vida y estilos de afrontamiento en pacientes oncológicas mastectomizadas de un Hospital Nacional del distrito de San Juan de Miraflores
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Se realizó un estudio descriptivo-comparativo que permitió analizar las diferencias que existen en la calidad de vida según los estilos de afrontamiento en pacientes oncológicas mastectomizadas de un Hospital Nacional del ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y memoria auditiva inmediata en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa estatal
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Se estudia la relación entre la comprensión lectora y memoria auditiva inmediata en alumnos de sexto grado de educación primaria de una institución educativa estatal del distrito de Villa el Salvador. Los participantes ...
Acceso abierto
Mediación de estrategias de comprensión lectora en la relación de la autoeficacia académica y la comprensión lectora de los estudiantes universitarios
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
La adquisición de los nuevos aprendizajes se logra en gran medida a través de la
lectura, pero muchos estudiantes universitarios tienen dificultades para poder
comprender los textos que leen y esto les genera diversos ...
Acceso abierto
Eficacia del Programa de Habilidades Sociales “Empoderándonos” en escolares del cuarto año de secundaria de las instituciones educativas de Tarma
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Muestra la aplicación del programa “empoderándonos”, dirigido a adolescentes del 4to año de secundaria de las instituciones educativas de la provincia de Tarma, Departamento de Junín. Es así que el estudio se realiza bajo ...
Acceso abierto
Estrés percibido y crecimiento postraumático en pacientes post COVID- 19 de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el Estrés Percibido y el
Crecimiento Postraumático en pacientes post COVID-19 de Lima Metropolitana. El presente
estudio es de tipo no experimental, ...
Acceso abierto
Ansiedad y depresión en adolescentes con familias integradas y desintegradas de Lima Centro
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
El presente trabajo de tesis titulado: Ansiedad y depresión en adolescentes con
familias integradas y desintegradas de Lima Centro, es un análisis no experimental
descriptivo, correlacional, el cual buscó analizar y ...
Acceso abierto