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La gestión administrativa y su incidencia en el mejoramiento de la calidad de la educación acorde con los estándares de calidad del Ministerio de Educación, en el colegio de bachillerato “Demetrio Aguilera Malta” de la ciudad de Santa Rosa, año 2014
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Estudia la relación entre la gestión administrativa y la calidad de la educación acorde con los estándares de calidad del Ministerio de Educación, en el colegio de bachillerato “Demetrio Aguilera Malta”. La investigación ...
Acceso restringido
Programa de gestión centrado en el liderazgo para mejorar la calidad educativa del Centro Educativo Provincia de Los Ríos de la Parroquia de Barbones
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Aplica un programa de gestión centrado en el liderazgo, y determina el grado de influencia para mejorar la calidad del Centro Educativo Provincia de Los Ríos de la Parroquia de Barbones. Para llevar a cabo este estudio de ...
Acceso restringido
El clima institucional y su incidencia en la calidad del servicio educativo de la escuela de educación básica “Febres Cordero” del Cantón Marcabelí de la provincia de El Oro, Ecuador, periodo lectivo 2013-2014
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Analiza la manera de cómo el clima institucional incide en la calidad del servicio educativo de la escuela de educación básica “Febres Cordero”. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus resultados enriquecen ...
Acceso restringido
Calidad educativa y desempeño escolar en los estudiantes del nivel secundaria del CEP Mixto “Cristo Salvador” – Surco – 2015
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015)
Determina la relación entre calidad educativa y desempeño escolar. Estudio sustantivo descriptivo de diseño no experimental transversal y descriptivo correlacional, con una población finita y una muestra correspondiente a ...
Acceso restringido
Evaluación del desempeño profesional de los docentes y su relación con la calidad del servicio educativo de los estudiantes del colegio “República de Perú”, de la ciudad de Machala durante el período lectivo 2014-2015
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Determina de qué manera la evaluación el desempeño profesional de los docentes se relaciona con la calidad del servicio educativo de los estudiantes del colegio “República del Perú”. Es una investigación básica descriptiva ...
Acceso restringido
Desempeño docente y calidad educativa en la Institución Bernardita Correa Delgado Cantón del Guayas - Guayaquil, 2016
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
Expone acerca del desempeño docente y la calidad educativa en la instituciòn Bernardita Correa Delgado Canton del Guayas - Guayaquil, 2016, sostuvo como propósito determinar el vínculo entre las variables desempeño docente ...
Acceso abierto
Profesionalización docente como base para alcanzar la calidad del servicio educativo que se debe brindar en la escuela “Juan Montalvo” de la ciudad de Machala, durante el periodo lectivo: 2014 – 2015
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Determinar como la Profesionalización Docente sirve de base para alcanzar la Calidad del Servicio Educativo que se brinda en la Escuela “Juan Montalvo” de la ciudad de Machala en el periodo lectivo: 2014 – 2015. El método ...
Acceso restringido
Incidencia de la gestión de recursos financieros en la calidad de servicios educativos que reciben los estudiantes de la Unidad Educativa Militar “Héroes del 41” de la ciudad de Machala Ecuador, 2013
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Trata sobre la relación entre la gestión de los recursos financieros y la calidad de servicios educativos que reciben los estudiantes de la Unidad Educativa Militar “Héroes del 41” de la ciudad de Machala Ecuador, 2013. ...
Acceso restringido
Programa de formación docente crítico-reflexivo para mejorar la calidad educativa en los estudiantes del bachillerato del colegio “República del Perú” de la ciudad de Machala provincia de El Oro República de el Ecuador, del periodo lectivo 2014
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Determina los efectos del programa de formación docente crítico-reflexivo en la formación continua de los estudiantes de bachillerato del colegio “República del Perú” de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2014. En la ...
Acceso restringido
Gestión del director y su relación con el aprendizaje organizacional en las instituciones educativas públicas de la red N° 15 - UGEL N° 01- San Juan de Miraflores - Lima 2013
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015)
Describe la gestión educativa de los directores y como ésta se relaciona con el aprendizaje organizacional que se produce al interior de las instituciones educativas públicas de la Red Educativa Nº 15, ubicados en el ...
Acceso restringido