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Mostrando ítems 41-50 de 552
Cohesión gramatical del español de los migrantes ancashinos bilingües de la Asociación Carolina del distrito de Carabayllo
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina el sistema de los mecanismos de cohesión gramatical del español de los migrantes ancashinos bilingües de la Asociación Carolina del distrito de Carabayllo. Identifica los niveles de uso de los elementos de cohesión ...
Acceso abierto
Ecocrítica y poesía política en Cenizas en la aurora
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Aborda los fundamentos de la ecocrítica y su vínculo con el estudio de la
literatura. Desde este punto de vista, estudio el poemario Cenizas en la aurora, obra de mi
autoría. La tesis tiene por propósito explicar los ...
Acceso abierto
Clima organizacional y desempeño docente en las unidades educativas “Fe y Alegría”, Guayaquil – Ecuador, 2019
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Establece la relación de las variables
estudiadas en la Unidad Educativa Francisco García Jiménez, Guayaquil, Ecuador,
2019. Es un estudio cuantitativo correlacional, mismo que contó con la
aplicación de dos encuestas ...
Acceso abierto
La planificación estratégica y la calidad de la educación en las instituciones educativas de nivel básico elemental de la Parroquia El Batan, en el periodo 2018
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
El estudio sobre la planificación estratégica resulta principal en el
desenvolvimiento de las instituciones ya que se relaciona con la calidad del
servicio, en el ámbito educativo, se analiza su relación con la ...
Acceso abierto
Relación de estrategias metacognitivas y el desarrollo del rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina la relación entre las estrategias metacognitivas y el rendimiento académico en estudiantes
universitarios. La muestra estuvo constituida por 61 estudiantes de la Escuela Profesional de
Educación 2017. Realiza ...
Acceso abierto
Estrategias de relacionamiento bajo el marco de la supervisión socioambiental del OEFA: el caso de la mina Quicay y la comunidad campesina Santa Ana de Pacoyán
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
La presente investigación se ha centrado en la intersección de tres actores sociales y sus respectivas
funciones en ese relacionamiento: la supervisión socioambiental del OEFA, la estrategia de
relacionamiento de la ...
Acceso abierto
Relación entre el dominio semántico y la comprensión de textos especializados en estudiantes de la carrera profesional de Derecho de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina la relación entre el dominio semántico y la comprensión de textos especializados en estudiantes de la carrera
profesional de Derecho de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, 2017.
Realiza un estudio ...
Acceso abierto
Liderazgo transformacional de los directivos y los compromisos de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Teniente Hugo Ortiz, Guayaquil-Ecuador, 2016
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Busca demostrar la relación que existe entre el liderazgo transformacional de los
directivos y los compromisos de los docentes de la Unidad Educativa Fiscal
Teniente Hugo Ortiz, Guayaquil-Ecuador, 2016. Realiza una ...
Acceso abierto
Características personales, integración institucional y aprendizaje en estudiantes universitarios de la UANCV y UAP, Juliaca, 2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Aborda la relación entre las características
personales, la integración institucional y el aprendizaje en estudiantes
universitarios de la UANCV y UAP de Juliaca, en el año 2017; se desarrolló
dentro del enfoque ...
Acceso abierto
Autoevaluación institucional desde el enfoque de la gestión de procesos del Ministerio de Educación (MINEDU) en la gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Jesús Obrero distrito de Comas – 2019
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina la relación entre la autoevaluación institucional desde el enfoque de la gestión de procesos del
MINEDU en la gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa Jesús
Obrero del distrito de Comas, ...
Acceso abierto