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Mostrando ítems 1-5 de 5
La biblioteca como espacio de aprendizaje: adopción del modelo Learning Commons en bibliotecas universitarias y escolares
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Describe la situación actual de la literatura referente a la
adopción del modelo Learning Commons en bibliotecas universitarias y escolares. La
metodología estuvo basada en la revisión documental de la literatura más ...
Acceso abierto
Situación actual del acceso a los libros electrónicos en la educación superior universitaria pre COVID-19
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Describe y analiza la situación actual del
acceso a los libros electrónicos en la educación superior universitaria, en el periodo pre
COVID-19. Se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y documental, basada ...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento: usos y aplicaciones en bibliotecas académicas
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
El presente trabajo de investigación es un estado del arte referente a la literatura
académica de los últimos diez años que desarrollan la disciplina administrativa conocida
como gestión del conocimiento en el ámbito de ...
Acceso abierto
Sistema de gestión de calidad: ISO 9001:2015 – ISO 21001:2018 en unidades de información de instituciones educativas de América Latina
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
Analiza el desarrollo del requisito de operación en los sistemas de gestión de calidad de la norma ISO 21001:2018 de las bibliotecas en instituciones educativas de América Latina. Para ello, se realizó una investigación ...
Acceso abierto
La biblioteca universitaria como soporte institucional con miras a la acreditación según modelo Sineace: estudio de caso de una universidad privada
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
Analiza si la Biblioteca Central de la Universidad de San Martín de Porres es soporte institucional para el programa de estudios de Administración de su sede Lima según el Modelo de Acreditación para Programas de Estudios ...
Acceso abierto