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Mostrando ítems 11-20 de 33
Competencias de seguridad vial en escolares de dos regiones del Perú
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Comprende las competencias de seguridad vial en escolares que residen en dos regiones del Perú, así como, comparar semejanzas y diferencias. Se desarrolló un estudio cualitativo, ejecutándose ocho grupos focales en ...
Acceso abierto
Protagonismo juvenil y análisis psicosocial del grupo de y desde las y los jóvenes en una organización cultural
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Explora y describe el comportamiento de un grupo de jóvenes en torno a su protagonismo en una organización cultural juvenil en Pachacútec - Ventanilla, y construye propuestas relacionadas al fortalecimiento de su ...
Acceso abierto
Habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario provenientes de colegios estatales del Perú, según sexo y macrorregión de procedencia
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Determinar si existen diferencias en las habilidades sociales de los estudiantes de Educación Secundaria de los colegios estatales. Y específicamente, determinar si existen diferencias en las habilidades sociales en ...
Acceso cerrado
Anclaje profesional y valores relacionados con el trabajo en estudiantes de universidad pública de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Determinar la relación entre los anclajes profesionales y los valores relacionados al trabajo en estudiantes de una universidad estatal de Lima metropolitana. Se realizó la muestra con un total de 800 estudiantes universitarios ...
Acceso cerrado
Adaptabilidad del estilo de liderazgo en voluntarios de una organización sin fines de lucro
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
El estudio es descriptivo comparativo que aborda el tema de la adaptabilidad, también llamada efectividad, del estilo de liderazgo bajo el enfoque de la Teoría de Liderazgo Situacional de Hersey y Blanchard, en voluntarios ...
Acceso abierto
Autocuidado en profesionales de enfermería y obstetricia de cuatro establecimientos de salud de atención primaria de Lima Norte
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Da a conocer cómo es y cómo se podría mejorar el autocuidado de los profesionales de enfermería y obstetricia de atención primaria. Se realiza un estudio cualitativo con entrevistas semi-estructuradas a 27 profesionales ...
Acceso cerrado
Forma de estudio personal en estudiantes universitarios de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática con dos situaciones académicas: observados y no observados académicamente
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Establece si existen diferencias significativas según la forma en que estudian los universitarios de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática en dos situaciones académicas diferentes: observados y no observados. ...
Acceso abierto
Relación entre el clima social laboral, afrontamiento al estrés y bienestar psicológico en el personal de tratamiento del Establecimiento Penitenciario de Lurigancho
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Determina la relación que existe entre el clima social laboral, el afrontamiento y el bienestar psicológico, en una muestra de 80 trabajadores del área de tratamiento del Establecimiento Penitenciario de Lurigancho. Los ...
Acceso abierto
Evitación experiencial, apoyo social percibido y habilidades sociales como predictores de la sintomatología clínica en cuidadores principales de pacientes con esquizofrenia de un instituto nacional de salud mental
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Analiza el potencial predictivo de la evitación experiencial, el apoyo social percibido y las habilidades sociales sobre la sintomatología clínica en cuidadores principales de pacientes con esquizofrenia de un instituto ...
Acceso abierto
Estilos parentales y evitación experiencial en padres de niños con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Identifica la relación entre los estilos parentales y la evitación experiencial parental en padres de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El diseño del estudio es descriptivo correlacional, ...
Acceso abierto