Listar por autor "Chong Alvarado, Lis Norma"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Programa alternativo para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de 2° de secundaria de la Institución Educativa Akira Kato de Ate Vitarte, Lima, 2017
Chong Alvarado, Lis Norma (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)Acceso abiertoEl presente trabajo muestra los resultados de una investigación que pone a prueba un programa alternativo para la mejora de la comprensión lectora que tiene como lineamientos la instrucción directa de estrategias lectoras, ...