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dc.contributor.authorUrquizo Rivera, Venancio
dc.date.accessioned2018-12-18T17:21:10Z
dc.date.available2018-12-18T17:21:10Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationURQUIZO Rivera, Venancio. El razonamiento lógico matemático y el desarrollo de la etnomatemática en la I.E. N°38231/MX-P de Pacchahuallhua distrito de Independencia - Ayacucho. Tesis (Magíster en Educación con mención en Educación Bilingüe Intercultural). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado. 2015, 119 h.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/9270
dc.descriptionEl documento digital no refiere asesor
dc.descriptionPublicación a texto completo no autorizada por el autor
dc.description.abstractPlantea y describe los fundamentos del Razonamiento Lógico Matemático en la educación básica regular y las Etnomatemáticas. El presente estudio se hizo a partir de un análisis de las experiencias de países latinoamericanos que aplican la Etnomatemática como la puerta de una educación intercultural bilingüe efectiva. Una vez efectuado ese proceso, se comprobará si existe una relación directa entre el razonamiento lógico formal con el contexto indígena.
dc.description.uriTesis
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSM
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.subjectMatemáticas - Estudio y enseñanza - Perú
dc.subjectEtnomatemáticas
dc.titleEl Razonamiento Lógico Matemático y el desarrollo de la Etnomatemática en la I.E. N°38231/MX-P de Pacchahuallhua distrito de Independencia - Ayacucho
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Educación Bilingüe Intercultural
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.levelMaestria
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Educación Bilingüe Intercultural
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.publisher.countryPE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis


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