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dc.contributor.advisorOrtiz Fernández, Carolina Gloria
dc.contributor.authorChávez Cajo, Jessica Marleny
dc.date.accessioned2018-06-11T10:13:59Z
dc.date.available2018-06-11T10:13:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationCHÁVEZ Cajo, Jessica Marleny. Asimilación, resignificación y resistencias desde las identidades genéricas y el uso del cuerpo en las y los jóvenes en los colegios Augusto Salazar Bondy y Christian Barnard en la Provincia Constitucional del Callao. Tesis (Licenciada en Sociología). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, EP. de Sociología, 2018. 211 h.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/7779
dc.descriptionPublicación a texto completo no autorizada por el autor
dc.description.abstractReconoce qué mecanismos de modelamiento y control se utilizan para la construcción del género y el uso del cuerpo de la escuela. Identifica la coexistencia de una dimensión hegemónica patriarcal que fomenta los estereotipos de género frente a otras prácticas identitarias y muestra si existe asimilación, resignificación y/o resistencia por parte de las y los estudiantes frente a ellas. Con ello se pretende contribuir a generar estrategias socio-educativas que permitan construir relaciones de respeto y reconocimiento mutuo en un marco integral de equidad.
dc.description.uriTesis
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSM
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.subjectIdentidad de género
dc.subjectIdentidad (Psicología) en la juventud
dc.subjectEstudiantes de escuelas secundarias - Conducta sexual
dc.subjectEstereotipos (Psicología social)
dc.titleAsimilación, resignificación y resistencias desde las identidades genéricas y el uso del cuerpo en las y los jóvenes en los colegios Augusto Salazar Bondy y Christian Barnard en la Provincia Constitucional del Callaoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.nameLicenciada en Sociologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociologíaes_PE
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineSociologíaes_PE
dc.subject.ocdeSociologiaes_PE
dc.subject.ocdePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdeEducación Generales_PE
dc.publisher.countryPE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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