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Valoración diagnóstica y terapéutica de la artroscopia en los transtornos internos de la articulación temporomandibular en pacientes del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen atendidos entre 2015 – 2016
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Determina la valoración diagnóstica y terapéutica de la lisis y lavado articular mediante artroscopía, en los trastornos internos de la ATM, en pacientes del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen atendidos del 2015 ...
Acceso abierto
Influencia del “modelo de aprendizaje inverso” en el aprendizaje de contenidos de bioestadística en estudiantes de segundo año de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
Evalúa la influencia del modelo de aprendizaje inverso en el aprendizaje de contenidos de bioestadística en los estudiantes de segundo año de la Facultad de Odontología de la UNMSM. Se desarrolla una metodología cuasi ...
Acceso restringido
Tratamiento periodontal no quirúrgico y tratamiento implantológico en edentulo superior
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Presenta el caso clínico de un paciente con periodontitis crónica y edentulo superior, el paciente portador de una prótesis parcial removible superior sostenida solo por una pieza dental, el cual le ocasiona falta de ...
Acceso abierto
Tratamiento periodontal e implantológico de paciente con periodontitis crónica
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Describe el diagnóstico, tratamiento y manejo multidisciplinario de un paciente edéntulo parcial y con enfermedad periodontal avanzada. Se trata de una paciente de 63 años de edad de sexo femenino que acudió por presentar ...
Acceso abierto
Comparación in vitro de la estabilidad dimensional en impresiones con siliconas de condensación de diferente viscosidad
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Evalúa la estabilidad dimensional de impresiones realizadas con siliconas de condensación de diferente viscosidad empleando la técnica de impresión monofásica de un modelo maestro de acero inoxidable y se vaciaron con yeso ...
Acceso abierto
Mixoma odontogénico
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Presenta el caso de una paciente mujer de 45 años a quién después de la evaluación clínica, imagenológica e histopatológica se llega al diagnóstico de mixoma odontogénico en el maxilar superior, donde por las características ...
Acceso abierto
Relación entre los diámetros coronales en dentición permanente y el dimorfismo sexual en humanos
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Realiza una revisión de las investigaciones orientadas a observar la relación entre los diámetros coronales en dentición permanente y el dimorfismo sexual en humanos, para dicho fin se analizaron investigaciones nacionales ...
Acceso abierto
Método basado en el estudio del desarrollo de las terceras molares en la estimación de la edad cronológica
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Analiza las investigaciones científicas y estudios realizados sobre la efectividad del desarrollo de las terceras molares en la estimación de la edad cronológica. El estudio servirá como una valiosa información para los ...
Acceso abierto
Tratamiento ortodóntico de un paciente con fisura labio alveolo palatina bilateral con injerto secundario tardío
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2016)
Presenta el caso de una paciente de 26 años, con diagnóstico de secuela de fisura labio alveolo palatina preforamen incisivo bilateral completa, mesofacial, maloclusión Clase I, mordida cruzada anterior y agenesia de ...
Acceso abierto
Eficacia del aprendizaje basado en problemas en el logro de aprendizajes significativos en Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I y IIUniversidad Alas Peruanas. Año 2011
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017)
Determina si la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es eficaz en el logro de aprendizajes significativos en estudiantes de Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I y II en la Universidad Alas ...
Acceso abierto