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dc.contributor.authorUgarte Llamocca, José Vicente
dc.date.accessioned2017-02-24T21:30:04Z
dc.date.available2017-02-24T21:30:04Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationUGARTE Llamocca, José Vicente. Actitudes emprendedoras en estudiantes de la I.E. 6082 Los Próceres. Análisis a partir de la implementación del proyecto educativo institucional, 2013. Tesis (Magíster en Educación con mención en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educación). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado, 2016. 172 h.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/5523
dc.descriptionPublicación a texto completo no autorizada por el autores
dc.description.abstractEvalúa las actitudes emprendedoras en estudiantes de la I.E. 6082, Los Próceres (Santiago de Surco, Lima) y si el PEI aporta en dicha dirección. La metodología tiene enfoque cualitativo, diseño no experimental y de tipo descriptivo. El instrumento de medición es un cuestionario con escala Likert, se confecciona un conjunto amplio de ítems (33), tomando en consideración los principales componentes planteados en la teoría.es
dc.description.uriTesises
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcoses
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcoses
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSMes
dc.subjectEspíritu empresarial - Perúes
dc.subjectPlanificación educativa - Perúes
dc.subjectEstudiantes de escuelas secundarias - Perú - Lima (Área Metropolitana) - Actitudeses
dc.titleActitudes emprendedoras en estudiantes de la I.E. 6082 Los Próceres. Análisis a partir de la implementación del proyecto educativo institucional, 2013es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educaciónes
thesis.degree.levelMaestriaes
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Planificación Estratégica y Proyectos de Inversión en Educaciónes


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