• Login
    Search 
    •   DSpace Home
    • Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
    • Search
    •   DSpace Home
    • Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales
    • Search
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsAdvisorsThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsAdvisors

    Discover

    AuthorAbanto Atauje, Roxana (1)Adanaqué Rufasto, María Vanessa (1)Albán Obando, Joselo Jimmy (1)Alcalde Lopez, Samuel Enrique (1)Apaza Justo, Juan José (1)Arévalo Gómez, Georgina Raquel (1)Asian Canchis, Hugo Enrique (1)Barrantes Puma, Nicolas Rene (1)Bravo Alvarado, Rufina Narcisa (1)Béjar Ramos, Carlos (1)... View MoreSubject
    Estudiantes universitarios - Actitudes (83)
    Rendimiento académico (18)Estrategias de aprendizaje (14)Estudiantes universitarios - Evaluación de (6)Inteligencia emocional (6)Profesores - Formación de (6)Motivación en la educación (5)Estudio - Habilidades (4)Percepción (4)Aprendizaje (3)... View MoreDate2020 - 2023 (35)2010 - 2019 (47)2006 - 2009 (1)


    Search

    Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

    Filters

    Use filters to refine the search results.

    Now showing items 71-80 of 83

    • Sort Options:
    • Relevance
    • Title Asc
    • Title Desc
    • Issue Date Asc
    • Issue Date Desc
    • Results Per Page:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela superior de formación artística público Lorenzo Luján Darjón de Iquitos, durante el año 2011 

    Ramirez Gatica, Hjalmar Victor (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015)
    Analiza en qué medida la variable hábitos de estudio, se relaciona significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Lorenzo Luján Darjón de Iquitos, ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Portafolio como innovación didáctica para el mejoramiento del desempeño académico en estudiantes del curso Metodología del Trabajo Social II de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018 

    Caceres Cedron, Maria Leticia Marcelina (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    En esta tesis se desarrolla la relación entre el uso del portafolio en el trabajo académico de las estudiantes de Trabajo Social de la Escuela Profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico del curso de Química General en los alumnos del 2do ciclo de la Facultad de Medicina de una Universidad privada de Lima 

    Muñoz Cabana, Milagros Yovana (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la autorregulación del Aprendizaje y el rendimiento académico del curso de Química General en los alumnos del 2do ciclo de la facultad ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Netflix: comunicación audiovisual y nuevos hábitos de consumo televisivo de los estudiantes de Comunicación Social de la UNMSM, Lima 2021 

    Lazo Chávez, Heberth Anderson (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Netflix se ha convertido en el precursor de un modelo de comunicación audiovisual que ha generado una fuerte relación con los usuarios, quienes adquieren mayor autonomía y poder para consumir contenidos como series y ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Estrategia de aprendizaje basado en problemas y su influencia en las habilidades investigativas. Caso estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador 2015 

    Zúñiga García, Ximena Jeanneth (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Examina la diferencia en las habilidades investigativas entre el grupo control y el grupo experimental, en el post test, después de haber aplicado la estrategia de aprendizaje basado en problemas en los estudiantes de la ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    La influencia del ABP en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes de la Facultad de Educación del VI ciclo de la Universidad Nacional Federico Villarreal-2019-II 

    Lopez Ayala, Juan Manuel (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    El reciente estudio de investigación tiene por finalidad identificar el nivel de influencia que ejerce la metodología del aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico. Entre ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Aprendizaje autorregulado y estrés académico de los estudiantes de una universidad pública, Lima, 2021 

    Castro Porras, Jheniffer Fabiola (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Determina la relación entre el aprendizaje autorregulado y el estrés académico de estudiantes de Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2021). La investigación es elaborada de ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Relación entre la percepción sobre el desempeño docente y el nivel de motivación educativa en estudiantes de Psicología de la Universidad César Vallejo – Lima, 2018 

    Castillo García, Sergio Germán (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Determina la relación entre la percepción sobre el desempeño docente y el nivel de motivación educativa de los estudiantes del II al VII ciclo del semestre 2018 II de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo, ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    El rol estudiantil y su influencia en la satisfacción de la gestión de recursos virtuales en los maestristas de educación en la UNMSM durante el 2021 

    Diaz Camacho, Renzo Fabrizzio (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Determina la influencia del rol estudiantil en la satisfacción de la gestión de recursos virtuales en los estudiantes de la maestría en educación de la UNMSM durante el 2021. La metodología llevada a cabo, utilizó un diseño ...
    Acceso abierto
    Thumbnail

    Nivel de creatividad del estudiante de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2016 – 2 

    Alcalde Lopez, Samuel Enrique (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022)
    Determina el nivel de creatividad de los estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2016 –II. La metodología empleada corresponde a la investigación correlacional, se trabajó en una población de 992 alumnos ...
    Acceso abierto
    • 1
    • . . .
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9

    Contacto:  cybertesis@unmsm.edu.pe

     

     


    Contacto:  cybertesis@unmsm.edu.pe