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    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsAdvisorsThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsAdvisors

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    AuthorAbanto Atauje, Roxana (1)Adanaqué Rufasto, María Vanessa (1)Albán Obando, Joselo Jimmy (1)Alcalde Lopez, Samuel Enrique (1)Apaza Justo, Juan José (1)Arévalo Gómez, Georgina Raquel (1)Asian Canchis, Hugo Enrique (1)Barrantes Puma, Nicolas Rene (1)Bravo Alvarado, Rufina Narcisa (1)Béjar Ramos, Carlos (1)... View MoreSubject
    Estudiantes universitarios - Actitudes (83)
    Rendimiento académico (18)Estrategias de aprendizaje (14)Estudiantes universitarios - Evaluación de (6)Inteligencia emocional (6)Profesores - Formación de (6)Motivación en la educación (5)Estudio - Habilidades (4)Percepción (4)Aprendizaje (3)... View MoreDate2020 - 2023 (35)2010 - 2019 (47)2006 - 2009 (1)


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    Actitudes lingüísticas hacia el inglés británico y americano en alumnos de la especialidad de Inglés de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) 

    Cárdenas Cornelio, Yony (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
    Aborda el fenómeno de las actitudes lingüísticas en estudiantes de la especialidad de inglés. El abordaje empírico distinguirá las actitudes de los discentes respecto del inglés americano y el inglés británico en contextos ...
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    Autoestima y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del sistema de universidad abierta, de la Facultad de Educación - Universidad Católica los Ángeles de Chimbote – Huaraz – 2015 

    Esquivel Mejía, Julissa Carla (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
    Determina la correlación existente entre la autoestima con el rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote. Realiza una investigación de diseño ...
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    Nivel de asertividad en estudiantes del último año de las facultades de educación de universidades públicas en Lima 

    Robles Chavez, Maribel Yrene (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
    La asertividad es la capacidad de comunicar de forma verbal o no verbal, los sentimientos, emociones, pensamientos, ideas, creencias, etc., de buena forma, respetando los propios derechos y de los demás. Para que así ...
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    Frecuencia de uso de las TIC y evaluación del perfil de competencias digitales en estudiantes del décimo ciclo 2019-II de la E. P. de Educación de la UNMSM 

    Carrión Ramos, Roque Vladimir (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    Determina la relación entre las variables frecuencia de uso de las TIC y el perfil de competencias digitales, en estudiantes del décimo semestre 2019-II de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional ...
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    Autoeficacia y actitud prosocial asociados a la participación social en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana 

    Ramos Ramírez, Julio César (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    Identifica y describe cómo el grado y tipo de participación social de estudiantes jóvenes de universidades públicas de Lima Metropolitana están asociados a la autoeficacia y actitud prosocial. El estudio fue cuantitativo ...
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    Comprensión lectora y redacción académica en estudiantes universitarios en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas en una universidad pública de Lima Metropolitana 

    Abanto Atauje, Roxana (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
    Determina que la relación entre la comprensión lectora y la redacción académica en estudiantes universitarios en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas es directa y significativa. Realiza una investigación ...
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    La danza como medio de disminución del estrés en estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 2017 

    Asian Canchis, Hugo Enrique (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
    Establece la influencia de la práctica de danza como medio de disminución del estrés en los educandos de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 2017, para poder cumplir con ...
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    Aprendizaje cooperativo e interacción social de estudiantes universitarios de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020 

    Faustino Sánchez, Miguel Angel (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    Determina la relación del aprendizaje cooperativo e interacción social, así mismo en sus componentes la interacción con desconocidos, quedar en evidencia al hacer el ridículo, expresión asertiva de molestia, desagrado o ...
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    Influencia del curso Métodos de Estudio en los hábitos y técnicas de estudio de los ingresantes 2016 a la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur-UNTELS 

    Villavicencio Torres, Luis Max (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    El presente trabajo de investigación tiene como propósito mostrar los resultados obtenidos en el estudio sobre los hábitos y técnicas de estudio en los alumnos de las cinco carreras existentes en la Universidad Nacional ...
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    Aprendizaje cooperativo y su influencia en las competencias digitales de los estudiantes de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba Ecuador, 2015 

    Morocho Lara, Hector Daniel (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
    Las tecnologías de la información y comunicación son mediadores culturales hacia un nuevo enfoque de comunidad educativa. El influjo de las tecnologías de la información y comunicación en las actividades de la vida social ...
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