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Bases ecológicas de la comunidad de Lunahuaná
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1959)
La tesis forma parte del Proyecto Lunahuaná, que se inició en 1950 con la participación de la Smithsonian Intitution a través de su desparecido Departamento de Antropología Social, del Insitutito de Etnología y Arqueología ...
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Arquitectura arqueológica del periodo formativo: Perú - México
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1976)
Busca conceptuar, comprender y definir el desarrollo de la creación arquitectónica y su correspondiente urbanística del período formativo de Perú y México, señalando los perfiles formales, tipológico-estilísticos y constantes ...
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Caminos al progreso. Mano de obra y política de vialidad en el Perú: la ley de conscripción vial. 1920- 1930
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1999)
Estudia y analiza el contexto político en que nace la Ley de Concripción Vial nº 4113, los mecanismos que empleó la ley en su aplicación para obtener la fuerza de trabajo a modo de contribución y las condiciones en que el ...
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De las sociedades legales por razón del condominio
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1963)
Aborda el estudio de la Sociedad Legal Minera, institución que pone fin al condominio minero. Describe la importancia de la asociación en la industria minera, el carácter de la Sociedad Minera y sus diferencias esenciales ...
Acceso abierto
El político, el bien público y el estado de necesidad supralegal
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1963)
Analiza el bien público desde la perspectiva de lo político y el Estado. Determina el bien público y la felicidad general relacionadas desde las necesidades humanas, el bien económico y la riqueza; asimismo, aborda las ...
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Nido de inquietudes. Universidades y jóvenes: políticas de desarrollo universitario, actores sociales y modernización educativa 1960-1993
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1995)
Realiza un estudio sobre las relaciones establecidas entre las políticas de desarrollo de las universidades públicas implementadas desde el Estado, y las identidades, imágenes y comportamientos desenvueltos por los jóvenes ...
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Condición del indio bajo la dominación incaica
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1903)
El régimen de los incas fue el socialismo en su forma más autoritaria. La libertad intelectual era desconocida bajo su patriarcal gobierno, de tal modo que, el individuo, sometido a la más ciega obediencia, fue solo una ...
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El rol que corresponde a la mujer en la sociedad es el que determina su educación
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1901)
Considera que lo que define a la mujer psicológicamente depende de dos causas fundamentales: primero, su condición social, tal cual lo ha hecho en la historia porque su carácter y sus disposiciones provienen en gran parte ...
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Cuestiones relativas a la educación femenina
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1904)
Estudia si la educación que conviene a la niña ha de recibirla íntegramente en el hogar o en la escuela. Establece los principios a los cuales deben sujetarse sus mejores sentimientos y buenos hábitos y cómo se someterán ...
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Influencia del gobierno en la sociedad
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1902)
Sostiene que el gobierno debe dirigir la sociedad según su modo especial de ser. Sus atribuciones en los diversos pueblos tienen que variar según la raza, hábitos y educación de cada país. Considera que en los pueblos en ...
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