El uso de instrumentos de evaluación para el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de 6to grado de educación primaria de la IE privada Innova Schools de la sede San Miguel 1, Lima, 2022

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2023Author(s)
Núñez Cárdenas, Jhoscelyn Esther
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Establece el nivel de desarrollo de las competencias matemáticas por
medio del uso de instrumentos de evaluación en estudiantes de 6to grado de
educación primaria de la I.E. privada Innova Schools de la sede San Miguel 1
de la ciudad de Lima. El experimento consiste en exponer a 30
estudiantes de sexto grado de educación primaria diez semanas a sesiones
donde la principal actividad es la utilización del instrumento de evaluación; una
vez, establecidos las dificultades en el desarrollo de competencias es
necesario realizar retroalimentación u otra estrategia que coadyuve al mejorar
la situación problemática. Esto se aplicó al grupo experimental mientras que
el grupo control se expuso a las clases de manera tradicional. Todo este
trabajo tiene como base un diseño cuasiexperimental, ya que se pudo
considerar un grupo control para poder disminuir el efecto de las variables
extrañas. Además, la investigación sigue el enfoque cuantitativo, ya que la
variable dependiente fue medida numéricamente; considerando el análisis de
datos comparativo; allí se evidenció que el grupo control y experimental que
mantienen un nivel de semejanza previo al experimento se muestra un
diferencias relevantes luego de dicho experimento. Así también, el grupo
experimental ha sufrido cambios mucho más destacado respecto de las
competencias matemáticas, en comparación con el grupo control; esta
diferencia muestra la eficiencia y eficacia del experimento.
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