Impacto del programa de aulas limpias y educación ambiental en estudiantes primero de secundaria menores

Abstract

Determina la influencia del programa de aulas limpias en la educación ambiental en los estudiantes de primero de secundaria”. El análisis es cuantitativo, de diseño pre experimental con una muestra de 37 participantes, grupo experimental, entre el pos test, se utilizó el T de Student. La hipótesis general encontró una diferencia de medias de medias de 4.99 entre el grupo control y experimental, evidencia la efectividad “del programa de Aulas Limpias en la Educación ambiental”, estos resultados también se extienden en las tres hipótesis específicas que identificaron una diferencia de medias de 3.66, 4.79 y 5.33 puntos, respectivamente, que evidencia la influencia positiva en cuanto a las calificaciones del conocimiento, la actitud y la situación ambiental de los estudiantes de la muestra, con la aplicación de este programa.