Modelo Reader’s Workshop para formar buenos lectores en la educación primaria
Abstract
Determina la manera en que el modelo Reader’s Workshop forma buenos lectores en la
educación primaria. Identifica la manera en que la lectura diaria y prolongada en el aula contribuye a
formar buenos lectores en la educación primaria. Establece la manera en que la libre elección de libros contribuye a formar buenos lectores en la educación primaria. Define la manera en que las conferencias individuales entre profesor-alumno contribuyen a formar buenos lectores en la educación primaria.
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