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Interacciones en el aula en estudiantes de 1º grado de secundaria
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009)
Investigación psicosocial educativa de naturaleza cualitativa, que describe las características de interacción en el aula de alumnos de 1º de secundaria de 21 instituciones educativas pertenecientes a ámbitos urbano y rural ...
Acceso abierto