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Mostrando ítems 11-20 de 58
La norma ISO 15489 como instrumento para la normalización de la gestión documental
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Describe el desarrollo de la normalización de la gestión documental desde la inserción de la norma ISO 15489. Para ello, se describe la evolución teórica de la gestión documental y los conceptos
relacionados al ciclo de ...
Acceso abierto
Uso de las tecnologías móviles en los servicios bibliotecarios de la Biblioteca Central “Pedro Zulen” - 2020
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
La tecnología móvil permite a las bibliotecas universitarias ampliar su alcance y crea una oportunidad de mejora de sus servicios. Muchas instituciones están tomando la decisión de beneficiarse con ese tipo de tecnología ...
Acceso abierto
Situación actual del acceso a los libros electrónicos en la educación superior universitaria pre COVID-19
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Describe y analiza la situación actual del
acceso a los libros electrónicos en la educación superior universitaria, en el periodo pre
COVID-19. Se realizó una investigación cualitativa, descriptiva y documental, basada ...
Acceso abierto
Trascendencia de la ética en bibliotecología y ciencias de la información a través de los estudios contemporáneos
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Desarrolla un estado del arte sobre el análisis de las
investigaciones y reflexiones teóricas que se han desarrollado en la ética de la información
(EI) y sus influencias en la evolución teórica de la ética en Bibliotecología ...
Acceso abierto
El uso del Software Turnitin en la mejora de los trabajos de investigación en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de San Martín de Porres
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
La investigación tuvo como objetivo describir y analizar en qué medida el uso del software
Turnitin mejora la calidad de los trabajos de investigación de los egresados que están en proceso
de obtención de sus grados y ...
Acceso abierto
El tratamiento contable de los fondos documentales en las bibliotecas: una revisión documental de la casuística y la normativa nacional e internacional
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Se realizó un estudio para caracterizar el tratamiento contable que asumen las bibliotecas
sobre sus colecciones tomando como referentes cuatro dimensiones: categorización,
incorporación, inventario y depreciación. El ...
Acceso abierto
La Ética de la información de Luciano Floridi aplicada a los problemas informacionales de la novela 1984 de George Orwell
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Pretende discutir teorías y analizar conceptos, pues asume que es
también importante realizar este tipo de metodologías de investigación interpretativas dentro de
la Bibliotecología y las Ciencias de la Información. De ...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento del sentido del discurso del voto femenino en la revista Caretas en el periodo 1955 – 1956
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Estudia la gestión del conocimiento del sentido del discurso del voto femenino en la revista Caretas entre 1955 y 1956. La metodología empleada en esta tesis es de tipo descriptiva y de enfoque
cualitativo. Respecto a las ...
Acceso abierto
Ley N° 26905, Ley de Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú y su impacto en el Patrimonio Bibliográfico Documental Nacional, 2010-2018
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
Describe y analiza el cumplimiento de la Ley N° 26905, Ley de Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú y su impacto en el Patrimonio Bibliográfico Documental Nacional en los años 2010 al 2018. De acuerdo a la ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y ansiedad bibliotecaria en alumnos de VI ciclo de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado del distrito de Surco, 2021
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021)
El objetivo principal de la presente investigación es poder establecer la relación
entre las variables procrastinación académica y ansiedad bibliotecaria en alumnos de VI
ciclo de un Instituto de Educación Superior ...
Acceso abierto