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dc.contributor.advisorSantos Falcón, Gladys Carmela
dc.contributor.authorMendoza Ortega, Herminia Magali
dc.date.accessioned2020-02-20T15:55:10Z
dc.date.available2020-02-20T15:55:10Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationMendoza H. Significado de la discapacidad para la persona con lesión medular de un instituto de rehabilitación [Tesis de maestría]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina, Unidad de Posgrado; 2019.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12672/11634
dc.description.abstractBusca comprender el significado que le otorga la persona con lesión medular a su discapacidad. El abordaje fue cualitativo, descriptivo interpretativo y comprensivo y se fundamentó en la Teoría de Alfred Schutz. Fueron entrevistadas ocho personas con discapacidad causada por una lesión medular, que estuvieron internados en el Instituto Nacional de Rehabilitación. Emergieron cinco categorías. La categoría Vivenciando la oscuridad del sufrimiento tiene tres subcategorías: aislándose de los otros que no eran familiares, llevando la cruz del sufrimiento por dentro y rechazando su situación de discapacitado. La segunda categoría Contando con soportes vitales frente a la adversidad, con dos subcategorías: recibiendo apoyo de profesionales, personas e instituciones y considerando a la familia como su máximo soporte. La tercera categoría Confrontándose con la discapacidad, con tres subcategorías: percibiendo la gravedad de lo ocurrido en su cuerpo, dándose cuenta de lo que será su futuro, vivenciando las complicaciones. La cuarta categoría Enfrentando la indiferencia y la poca sensibilidad del entorno. La quinta categoría Empoderándose y siguiendo adelante con sus vidas, con cuatro subcategorías aceptando la discapacidad, encaminado a la reinserción profesional, avanzando, marcándose retos y venciendo barreras, defendiendo los derechos de los discapacitados y presentando una fuerza interior y fe en Dios. En las consideraciones finales de la presente investigación; los significados que emergieron de las personas con discapacidad por lesión medular llevaron a comprender el sufrimiento físico, emocional y social que padecen estas personas al enfrentar su nueva situación con el apoyo de su familia, de algunos profesionales e instituciones y haciendo frente a la adversidad y a la indiferencia del otro, que está representado por personas, instituciones públicas y privadas, y autoridades a nivel municipal, regional, nacional. Las personas con discapacidad muestran su fortaleza interior, lo que les permitió afrontar su discapacidad y empoderarse, defender sus derechos y asumir un nuevo rol para seguir adelante como una persona útil a la sociedad.
dc.description.uriTesis
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.sourceRepositorio de Tesis - UNMSM
dc.subjectPersonas con discapacidades
dc.subjectMédula espinal - Heridas y lesiones - Pacientes - Rehabilitación
dc.subjectParaplejía
dc.titleSignificado de la discapacidad para la persona con lesión medular de un instituto de rehabilitación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
thesis.degree.nameMagíster en Enfermería con mención en Docencia en Enfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado
thesis.degree.levelMaestria
thesis.degree.disciplineEnfermería con mención en Docencia en Enfermería
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.publisher.countryPE
renati.advisor.dni07923374
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3519-8892
renati.jurorLoli Ponce, Rudi Amalia
renati.jurorMartina Chávez, Martha Brígida
renati.jurorArcaya Moncada, María Josefa
renati.jurorSurca Rojas, Teresa Catalina
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
sisbib.juror.dni07135002
sisbib.juror.dni07880214
sisbib.juror.dni07021076
sisbib.juror.dni08381784


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