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    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_advisorThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsxmlui.ArtifactBrowser.Navigation.browse_advisor

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    AuthorFérez Vergara, José Luis (1)López Guerrero, Carlos (1)Morocho Lara, Héctor Daniel (1)Subject
    Aprendizaje (3)
    Educación General (2)Desarrollo infantil (1)Educación a distancia (1)Educación superior - Ecuador (1)Educación superior - Efecto de las innovaciones tecnológicas en (1)Educación temprana en la niñez (1)Estimulación cerebral (1)Estudiantes universitarios - Actitudes (1)Estudiantes universitarios - Formación de (1)... View MoreDate Issued
    2018 (3)


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    La plataforma virtual como herramienta andragógica de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de periodismo de las universidades de Guayaquil 

    Férez Vergara, José Luis (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
    Demuestra como la plataforma virtual como herramienta andragógica de enseñanza incide en el aprendizaje de los estudiantes de periodismo de las universidades de Guayaquil. En el estudio participaron 271 estudiantes ...
    Acceso cerrado
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    Aprendizaje cooperativo y su influencia en las competencias digitales de los estudiantes de ciencias exactas de la Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba Ecuador, 2015 

    Morocho Lara, Héctor Daniel (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
    Determina en qué medida el aprendizaje cooperativo influye en las competencias digitales en los estudiantes de ciencias exactas de la Universidad Nacional de Chimborazo - UNACH, para lo cual se elaboró un programa basado ...
    Acceso abierto
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    Programa de estimulación de los hemisferios cerebrales en la construcción del aprendizaje en los niños de 5 años de educación inicial del distrito de Yúngar, Carhuaz 

    López Guerrero, Carlos (Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018)
    Busca conocer las influencias y los efectos del programa de estimulación de los hemisferios cerebrales en la construcción del aprendizaje de los niños de 5 años en educación inicial. La metodología empleada corresponde ...
    Acceso abierto

    Contacto:  cybertesis@unmsm.edu.pe

     

     


    Contacto:  cybertesis@unmsm.edu.pe