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Relación entre la gestión administrativo-pedagógica y la calidad de servicios educativos en las instituciones educativas rurales del distrito de Chancay – Huaral, 2011
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012)
Determina la relación entre la gestión administrativo-pedagógica y la calidad de servicios educativos en las instituciones educativas rurales del distrito de Chancay-UGEL-10-Huaral. Es de tipo básica descriptiva, con diseño ...
Acceso cerrado
Hábitos de estudio y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes del VIII ciclo de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias Empresariales y Educación de la Universidad Alas Peruanas, Lima 2016
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
Determina la relación entre las variables hábitos de estudio y aprendizaje autorregulado en los estudiantes del VIII ciclo de la Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales de la Facultad de Ciencias ...
Acceso abierto
La microplanificación, la autoestima y su influencia en el rendimiento académico del estudiante de la Escuela Académica Profesional de Educación Física de la Facultad de Educación de la UNMSM
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013)
Estudia la microplanificación y la autoestima en su relacionan con el nivel de rendimiento de los estudiantes del segundo y cuarto ciclo de la Escuela Académico Profesional de Educación Física de la Facultad de Educación ...
Acceso cerrado
La gestión pedagógica del directivo y su relación con el desempeño docente de la Institución Educativa Bertolt Brecht del Cercado de Lima-2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Plantea demostrar como la gestión pedagógica se relaciona con el desempeño docente, del colegio Bertolt Brecht, del Cercado de Lima-2017”. De acuerdo a la información existente, se plantea dos dimensiones para la variable ...
Acceso abierto
Relación entre el plan curricular y el perfil de egreso de los estudiantes de la carrera técnico profesional de Computación e Informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Argentina-2017
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Determina la correlación existente entre el plan curricular y el perfil de egreso en los estudiantes de la carrera técnico profesional en Computación e Informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ...
Acceso abierto
Relación entre las manifestaciones depresivas y el rendimiento académico en los alumnos de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Privado Peruano Alemán, Cercado de Lima – Lima 2011
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012)
Determina la relación existente entre las manifestaciones depresivas y el rendimiento académico en los alumnos de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico Privado Peruano Alemán. La investigación fue de tipo ...
Acceso cerrado
Comprensión lectora y redacción académica en estudiantes universitarios en la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas en una universidad pública de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
Determina que la relación entre la comprensión lectora y
la redacción académica en estudiantes universitarios en la Facultad de Ingeniería Industrial
y de Sistemas es directa y significativa. Realiza una investigación ...
Acceso abierto
Clima organizacional y desempeño docente en las unidades educativas “Fe y Alegría”, Guayaquil – Ecuador, 2019
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2020)
Establece la relación de las variables
estudiadas en la Unidad Educativa Francisco García Jiménez, Guayaquil, Ecuador,
2019. Es un estudio cuantitativo correlacional, mismo que contó con la
aplicación de dos encuestas ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y su influencia en el aprendizaje de lenguaje de programación de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima - 2011
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2012)
Presenta el resultado del trabajo investigativo durante el año 2011 en un grupo de 31 estudiantes de Ingeniería que han conformado el Grupo Experimental y, de otra cifra similar, que se ha denominado Grupo Control. Es una ...
Acceso cerrado
Gestión de riesgo y su influencia en el comportamiento resiliente en los estudiantes de octavo grado de las escuelas particulares “Semillita” “Sol en los andes” y “Nueva Zelanda” de la ciudad de Guayaquil
(Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2019)
Determina y analiza la incidencia de la gestión de riesgo en la resiliencia en los estudiantes de 8°
grado de las escuelas particulares “Semillita”, “Sol en Los Andes” y “Nueva
Zelanda” de la ciudad de Guayaquil. El ...
Acceso abierto